教育會議主題 - 優化學習 培德育才

主禮嘉賓

梁湘明教授【香港中文大學教育學院院長】

主講嘉賓

魏遠強先生【香港青年協會資訊科技總監】

李雪英女士【香港中學校長會主席、嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學校長】

教師專業交流月 (2015)
「課程發展與教學實踐」教育會議活動內容及程序

 

日 期:

2015 年 3 月 14 日 ( 星期六 )

地 點:

九龍九龍塘沙福道19號
教育局九龍塘教育服務中心

 

報名辦法:

有意參加的教師,可於本版面報名,截止日期為2015年3月2日。報名者可於2015年3月6日或之後到 http://www.edb.gov.hk/hktc/activity 或致電香港教師中心 3698 3698 查詢入選名單。

如需更改報名資料,請致電本中心(不需重複申請)

若有興趣參加3月21日優質教育基金教師專業交流月 (2015),可透過教育局培訓行事曆網上報名(http://tcs.edb.gov.hk)。如有任何問題,請致電2123 6039與優質教育基金梁婉萍小姐聯絡。

英文姓名/English Name : 中文姓名/Chinese Name:
現職學校(全寫)/Serving School Name :
電郵地址(Email) : 聯絡電話 (Tel) :
Total teaching experience (year) / 總教學年資(年) :
(Remark: This item is solely for statistical purposes and does not affect the enrolment result.)
(註:此項資料僅供統計之用,並不影響取錄結果。)
我還未是教師中心資訊訂戶;我希望日後收到教師中心資訊電郵。
____ I have not yet been an HKTC info-subscriber. I would like to receive HKTC's
____ information by e-mail in future.
2015 年 3 月 14 日 (星期六)
       
(一) 開幕禮    (請加上 / Please tick)  
(嘉賓致辭及主題演講)
9:15 a.m. - 11:15 a.m.
       
 

(二) 分組活動 I

(小組專題講座、研討及經驗分享)

 

11:30 a.m. - 12:30 p.m.

 
場次
活動名稱
參與團體
對象教師
1
翻轉教室與自主學習 香港教育學院校友會   小、
2

全方位照顧新來港學童

行政長官卓越教學獎教師協會 中、小、
3

當代藝術評賞教學

香港美術教育協會 中、
4

“注音識字 提前讀寫”教學展示與教學分享

香港拼音優化教學促進會(拼音促進會)   小、幼、

5

一個句子可容納多少修辭手段

香港中國語文學會(有限公司) 中、小、

6

How I Can Make Reading Aloud Interesting! 

香港女教師協會 中、小、

7

從主動學習到自主學習:理念和實踐初探

[FULL/己滿]
香港合作學習協會   小、
8
數通識 香港教育專業人員協會 中、
9
以疑難為本學習(PBL) 自然生態教學為載體去提升幼兒創造能力、解難能力及道德判斷力 香港中文大學教育學院校友會 中、小、幼、特
10
透過帶領學生考察國內的歷史文化名城,優化學習、培德育才。以韶關市及南雄市的考察探索為例。 國民教育學會 中、小、幼、特
       
請選擇 / Please Select :
     
 

(三) 分組活動 II

(小組專題講座、研討及經驗分享)

 

1:45 p.m. - 2:45 p.m.

 
場次
活動名稱
參與團體
對象教師
11
Our Children Can Perform in a Readers' Theatre 香港女教師協會 中、小、
12
話劇 — 活動教學之實踐(小學組) 香港普通話研習社   小、
13

應用學習、盡顯潛能 ---- 籌辦應用學習課程的校本經驗

行政長官卓越教學獎教師協會 中、
14
合作學習 - 德育之通識的教學實踐 新界西通識教育專業網絡 中、
15
透過平板電腦推動電子教學的策略 香港學校圖書館主任協會   小、
16
一題多解:提升數理邏輯推理能力及判別是非,道德判斷的有效方法 香港珠算協會 中、小、幼、特
17
關愛滿校園 香港小學學生輔導專業人員協會有限公司 中、小、幼、
18
課堂是怎樣反轉呢? 香港私立學校聯會有限公司 中、小、
19
國際傳播環境下的中文/漢語學習 香港普通話專業學會 中、小、幼、特
20
優化學習、培德育才:開平市倉東村祠堂、書室的保育和教育 國民教育學會 中、小、幼、特
      
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(四) 分組活動 III

(小組專題講座、研討及經驗分享)

 

3:00 p.m. - 4:00 p.m.

 
場次
活動名稱
參與團體
對象教師
21
由「素質」、「質素」說起 — 談談一些常用詞語的「正誤」問題 香港中國語文學會有限公司 中、小、
22
小學實踐價值教育的分享 香港初等教育研究學會   小、
23
話劇 — 活動教學之實踐(中學組) 香港普通話研習社 中、
24
如何藉「化時為科」的小組英語教學提升學生英語水平 香港數理教育學會有限公司 中、小、
25
拼音輸入法在手機上的應用 香港語文現代化學會 中、小、
26

尋找最佳解難方案:道德判斷與高階思維教學

香港資優教育教師協會 中、小、幼、特
27
優化學習:口號或實務 ?! 「中層管理」的掙扎、挑戰及出路 香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部 中、
28
價值教育與常識科 - 知情意合一的教育 中華基督教會香港區會小學校長會   小、
29
Enhancing Roles and Practice of School Librarians in Digital Age 香港學校圖書館主任協會 中、小、
30
探討提升文言文的學習動機

本課節己取消...

(若需轉班請致電本中心 3698 3698)

香港中國語文教學專業發展學會   小、
      
請選擇 / Please Select :  

(詳細活動內容,請參閱香港教師中心網頁,網址: http://www.edb.gov.hk/hktc

1.

本表格所提供的個人資料會作記錄及統計之用,並會於課程完結六個月後銷毀。請你提供本表格所要求的個人資料。如你未能提供充份資料,你將不獲接受參加是項活動。

The personal data provided by means of this form will be used for record and statistical purposes. They will be destroyed six months after the course. Please provide sufficient information, or your application may be rejected.

2.

報名表若有錯漏,可能失去參加資格。

Incomplete application form may lead to unsuccessful application.

3.

本中心不提供車位予學員使用。

NO parking space is available for participants.

4.

若成功取錄,你的姓名及工作機構名稱會顯示在香港教師中心網頁的課程取錄名單。

Upon successful application, your name and office name will be shown on the Acceptance List in our HKTC website.